Au sein de l'Académie nationale des beaux-arts de San Alejandro, l'une des institutions d'enseignement artistique les plus emblématiques de Cuba, a été conçue une initiative qui a marqué ses étudiants. Sous le titre “Dernier chapitre d'un beau drame”.”, Ce programme de discussions et de rencontres entre artistes, conservateurs, enseignants et gestionnaires culturels a pour but d'ouvrir de nouvelles voies d'apprentissage au-delà de la salle de classe. La proposition, conçue et dirigée par l'artiste, conservatrice et enseignante Evelynn Alvarez, a été soutenue par le Fondo de Arte Joven (FAJ), une plateforme culturelle qui, depuis sa création en 2023, promeut des projets qui renforcent le développement de l'art émergent sur l'île.

Le projet est né du désir de mettre en contact des étudiants professionnels de niveau moyen avec des agents actifs dans le circuit de l'art contemporain cubain. Par le biais de conférences, de visites d'ateliers et de conversations ouvertes, “Dernier chapitre d'un beau drame”.” a cherché à compléter les programmes d'études par des expériences directes, générationnelles et humaines.

Malgré mes crises pédagogiques, je suis toujours reconnaissante de tout ce que j'ai appris des étudiants», explique Evelynn Alvarez. C'est à partir de cette conscience d'une amélioration conjointe que j'ai conçu et formulé cette proposition".»

Alvarez, qui est membre de la faculté San Alejandro depuis 2015, est impliquée dans l'enseignement et l'accompagnement de jeunes créateurs depuis des années. À cette occasion, elle a vu dans le FAJ un allié naturel : “J'ai connu le travail du FAJ à travers ses bénéficiaires. J'ai pu constater son impact sur la carrière des auteurs que je suis. Il n'a donc pas été difficile de repérer la collaboration et j'ai postulé à l'une de ses opportunités.

La première partie du programme s'est déroulée pendant le semestre d'été 2024 et a coïncidé avec les stages de travail de diplôme des étudiants, une période qui est habituellement un temps de repos ou de concentration sur des projets personnels. Cependant, la réponse a été enthousiaste. “Un groupe d'étudiants a décidé d'aborder, en dehors de la salle de classe, les implications de la poursuite d'une carrière d'artiste visuel à Cuba. Au milieu de l'oisiveté, garder un adolescent motivé par ces sujets a dépassé tous mes objectifs”, avoue Alvarez.

Pour les étudiants, l'expérience a été transformatrice. Suamy Hernández, l'une des participantes, décrit l'atelier comme “une immersion profonde dans le monde de l'art qui a dépassé toutes mes attentes”. Elle souligne que la visite des studios de différents collectifs d'artistes et les discussions avec les conservateurs lui ont “ouvert les yeux sur un univers de possibilités”.

“J'ai compris que l'art n'est pas un chemin solitaire. La collaboration et l'échange sont essentiels à la croissance. J'ai appris de la générosité des artistes qui ont partagé leurs échecs et leurs succès, et de l'importance de la persévérance et de l'authenticité”, ajoute-t-il.

La valeur de l'échange générationnel

Les objectifs stratégiques du FAJ comprennent le financement et le soutien de projets, l'offre d'outils et de réseaux qui renforcent le tissu culturel du pays. Selon M. Alvarez, “les échanges entre les générations sont essentiels, mais de plus en plus difficiles à réaliser dans notre contexte”. Nous remercions chaleureusement le Fondo de Arte Joven, qui consacre des ressources - pas seulement financières - à la consolidation de ces espaces".”

Pour des artistes confirmés comme Gabriela Reyna, également enseignante à San Alejandro et collaboratrice du projet, cette dynamique a été tout aussi enrichissante. “Partager mon atelier avec les étudiants était spécial : ils ont pu voir le côté plus personnel de l'artiste. Je me reconnais en eux, comme je le faisais lorsque j'étais étudiante”. Reyna souligne que l'échange se fait dans les deux sens : “Ils découvrent l'univers de l'art professionnel, et j'apprends de leur regard neuf. C'est un cadeau de pouvoir partager et se nourrir mutuellement”.”

“Le Fonds pour la jeunesse artistique est devenu une référence inestimable. Il intègre des voix diverses et montre que l'art se développe lorsque nous partageons nos connaissances. J'aimerais qu'il y ait plus d'espaces comme celui-ci à Cuba”, a-t-il déclaré.

Éduquer, inspirer, connecter

Pour couronner une expérience telle que “Dernier chapitre d'un beau drame”, et conditionnée par des entretiens et des échanges avec de jeunes artistes visuels, Evelynn Alvarez a structuré l'exposition collective “El Motivo”, présentée à la galerie Acacia de La Havane, à partir de sa vision d'enseignante.

Huit artistes, dont Suamy Hernández, ont participé aux échanges avec les étudiants, clôturant ainsi un cycle qui a généré des opportunités de perfectionnement, de connexion et d'inspiration.

Alvarez utilise le terme «happy end» pour faire référence à l'exposition, dans laquelle déclaration peut également être lue comme «un exercice de conservation qui fonctionne à travers l'identification de leitmotivsChaque pièce expose des récurrences fondamentales de l'auteur à travers son œuvre. De même, une autre constante oriente la sélection des œuvres : chaque pièce expose les considérations de l'auteur sur le phénomène de l'art». De cette manière, l'atelier a fermé un cycle et a créé des opportunités pour les étudiants d'améliorer leurs compétences.

Pour elle, diriger ce processus a représenté plus qu'une simple réussite professionnelle : “J'ai pris en charge l'atelier. Dernier chapitre d'un beau drame comme une clôture. Une ‘clôture’ au sens populaire du terme, qui exprime le grand potentiel de quelque chose, mais aussi la fermeture d'une étape, à la fois pour les étudiants qui terminaient alors leur niveau moyen professionnel et dans ma pratique actuelle, qui s'est élargie à l'entrepreneuriat. D'où l'aura conclusive qui m'a amené à revisiter des travaux et qui a fini par être une sorte de filtre nécessaire pour continuer à circuler”.

Le projet “Dernier chapitre d'un beau drame”.” est un exemple de l'impact que peut avoir la collaboration entre une initiative telle que FAJ et l'éducation artistique. Convaincue que l'art, comme l'éducation, se construit dans la communauté, la plateforme cherche à tisser des réseaux, à renforcer les communautés et à donner une voix à une nouvelle génération d'artistes cubains qui rêvent de transformer leur environnement par la création.